L’attività laboratoriale è una delle strategie didattiche ampiamente condivise nel circolo già da diversi anni.
Si ritiene infatti tale modalità di lavoro situazione privilegiata nella quale si integrano efficacemente le conoscenze e le abilità, gli aspetti cognitivi e quelli socio-emotivo-affettivi, la progettualità e l’operatività.
Un aspetto innovativo della metodologia adottata nei laboratori della scuola primaria sarà poi quello legato ad una più consapevole e diretta utilizzazione del metodo della simulazione, quando possibile, con il pc, da aggiungere agli strumenti e alla metodologia della ricerca.
Tutto ciò in relazione a precise scelte pedagogiche operate dal collegio dei docenti in sede di aggiornamento dei riferimenti culturali generali del POF.
Tale metodologia consentirà di introdurre in tutti i laboratori, nelle forme proprie delle attività prevalenti di un determinato laboratorio, (multimediale, musicale, scientifico..) o in esperienze di classe notevoli arricchimenti.
I laboratori saranno attivati per la realizzazione sia di specifici progetti di sezione, di classe o di circolo, sia per lo svolgimento delle discipline opzionali.